Perkembangan Al Barqy | Metode Mengaji Mudah dan Cepat

ALBARQY
Buku belajar mengaji dengan pendekatan teknik pengajaran terbaru yang lain daripada
yang sudah ada.
Sasaran : Untuk pelajar usia SD
Target waktu : 8 jam (dari nol)

ATH-THARIQATUL-BARQIYYAH
Buku ini hampir sama dengan Al Barqy, hanya diperuntukkan bagi pelajar usia SLTP keatas.
Sasaran : Untuk pelajar usia SLTP keatas
Target waktu : 6 jam (dari nol)

OTODIDAK / SELF STUDY
Buku belajar mengaji tanpa bantuan guru pengajar. Dibantu dengan kaset/ VCD.
Sasaran : Untuk umum dengan usia SLTA keatas
Target waktu : 6 jam (dari nol)

AQSHARUTH-THARIQ
Buku ini bagi mereka yang tak punya waktu untuk belajar yang cukup. Kini hanya dengan
waktu 200 menit dijamin bisa mengaji. Dilengkapi dengan VCD. Jadi dengan adanya buku
ini, tak ada lagi alasan bagi mereka  tidak punya waktu untuk belajar.
Sasaran : Untuk umum dengan usia SLTA keatas
Target waktu : 200 MENIT (dari nol)

ALBARQY EDISI INTERNASIONAL
Buku ini dikhususkan bagi umat Islam yang tidak menggunakan bahasa Indonesia (untuk
berbagai negara/ internasional). Kelebihannya, buku ini bisa dajarkan dan memenuhi
target waktu 200 menit meskipun antara guru dan murid sama-sama tidak mengenal
bahasa masing-masing.
Sasaran : Untuk umum dengan usia SLTA keatas
Target waktu : 200 MENIT (dari nol)

LKS (Lembar Kerja Siswa)
Buku belajar menulis huruf-huruf Hijaiyyah dengan kaidah yang benar dan bagus.

RINGKASAN TAJWID
Buku belajar tajwid dengan kaidah yang benar dan bagus.

ILMU TAJWID
Membahas masalah tajwid dan problematikanya. Misal :
a. Mengapa ada huruf-huruf Syamsiyyah.
b. Mengapa ada huruf Idgham.
c. Beberapa Idgham ada yang terbalik.
d. Cara mengucapkan ( ﷲ ) ﺔَﻟَﻼَﺟﻟْا ُﻅْﻔَﻟ bagi yang tidak fasih

ALBARQY SISTIM 100 MENIT
Buku ini bagi mereka yang tak punya waktu untuk belajar yang cukup. Kini hanya
dengan waktu 100 menit dijamin bisa mengaji. Dilengkapi dengan VCD.
Sasaran : Untuk umum dengan usia SLTA keatas
Target waktu : 100 MENIT (dari nol)


AHLAN WA SAHLAN
Pengenalan Bahasa Arab untuk anak usia TK berupa percakapan dalam bahasa Arab.
Kelebihannya, buku ini sudah mengenalkan membaca huruf gundul.

BAHASA ARAB SD
bahasa Arab untuk anak-anak usia SD berupa percakapan dan sudah dikenalkan cara
membaca huruf gundul.

AT-TA’BIRUL-LUGHAWIY
Buku pelajaran Bahasa Arab berisi percakapan dan baca gundul untuk tingkat Tsanawiyah.
Buku ini menjamin siswa akan lebih mudah memahami dan menguasai beribu-ribu
perbendaharaan kata. Bahkan bisa bercakap atau bertanya jawab dengan menggunakan
bahasa Arab

AN-NAHWU FI TSAUBIHIL JADID
(NAHWU DALAM KEMASAN BARU)
Buku belajar Nahwu. Buku ini merupakan jembatan bagi mereka yang sudah belajar Nahwu
dengan metode lama dan Nahwu terbaru karangan Bapak Muhadjir Sulthon.

TAISIRU QOWA’IDIL LUGHOTIL ARABIYYAH FIL JADAWIL
(NAHWU PEMBAHARUAN)
Buku belajar Nahwu. Buku ini merupakan pembaharuan dari metode tradisional yang
sudah ada.

AL BARQY | Belajar Mengaji Mudah dan Cepat

Nama AL BARQY dikenal dengan metode untuk belajar mengaji mudah dan cepat berasal dari kata  yang berarti kilat. Tambahan huruf y (ى( ّﻰﻗرﺑﻟﺍ ُقرﺑﻟﺍ bertasydid adalah ya’ nisbah yang merobah kata benda (   ( agar bisa berfungsi sebagai ﻡﺳﺍ kata sifat (   (. Yang dikehendaki adalah pernyataan majazi, yaitu diharapkan buku ini فﺻﻭﻟﺍ bersifat seperti kilat atau cepat laksana kilat. Ada sebuah pemeo (   ( nama ُءﺎﻋﺩﻟﺍﻭ ُءﺎﺟرﻟﺍ ُﻡﺳﻻﺍ adalah harapan dan do’a. .

Maksud sistem 8 jam itu adalah bagi anak-anak setingkat Sekolah Dasar kelas IV apabila
belajar dengan buku ini akan bisa membaca Al-Qur'an setelah belajar selama 8 jam.
Dipilih anak kelas IV agar sesuai dengan standard Depdiknas yang mengajarkan baca
tulis huruf Al-Quran mulai kelas IV SD.

AL BARQY disusun dengan metode yang baku dan dirancang mula-mula untuk anak-anak
yang berbahasa Indonesia/ Melayu. Sesuai dengan    yaitu ﺎَﻬِﺑ َﻥﻳِﻘِﻁﺎﱠﻧﻟﺍِرﻳَﻐِﻟ ِﺔﱠﻳﺑَرَﻌْﻟﺍ ِﺔَﻐﱡﻠﻟﺍ ِﻡﻳِﻠْﻌَﺗ ُﺔَﻘﺳْﻳِرَﻁ
metoda pengajaran bahasa Arab bagi orang-orang yang tidak bertutur dengan bahasa
Arab. Oleh karena itu, metode ini sangat cocok digunakan di Indonesia dan negara-negara
dengan bahasa Melayu.

Perlu diketahui bahwa awal mula belajar Al-Quran dan Bahasa Arab itu sama. Mula-mula
belajar baca tulis huruf Arab, setelah bisa membaca, baru ada pemisahan. Bagi yang
belajar Al-Quran dilanjutkan dengan tajwid, dan bagi yang belajar bahasa Arab, menuju
muhadasah, muthalaah, insya’, nahwu sharaf dan lain sebagainya. Bagi orang Islam
sebaiknya belajar keduanya.

Saat ini pendidikan dan pengajaran huruf Al Qur-an masih menggunakan metode
tradisional. Dengan penggunaan metode tradisional tersebut menyebabkan proses belajar
membaca Al Qur-an cenderung tidak efisien. Hal ini dapat dilihat dari :

a. Kebutuhan waktu belajar yang relatif lebih lama
b. Kebutuhan tenaga guru yang lebih banyak.

Akibat dari hal tersebut diatas adalah timbulnya rasa jenuh pada anak didik karena waktu
belajar yang lama dan juga terjadi pembengkakan anggaran untuk penyediaan tenaga
pengajar.

Penggunaan metode pengajaran yang tepat juga sangat berpengaruh pada keberhasilan
program pengajaran itu sendiri. Untuk itu diperlukan suatu metode pengajaran yang telah
diteliti dan dibandingkan dengan metode lain oleh penelitian Nasional yang dilakukan oleh
Departemen Agama RI.